La idea principal que hem vist darrera el grau (des del punt de vista dels alumnes), ha sigut el repartiment de la càrrega lectiva... Hem deixat de tenir exàmens finals de gener (pels quals ens aïllàvem dues setmanes abans a estudiar com bojos) a canvi de tenir feina constant repartida durant tot el semestre.
Lògicament, com som el primer curs que fem grau hem trobat coses molt positives i coses que potser no tant, però crec que hem sabut respondre i comentar tot el que ha aparegut per a què es pugui millorar de cara a pròxims cursos. S'ha de dir que, suposo que perquè veníem acostumats a la manera de fer del pla antic, això de la càrrega lectiva constant ens ha costat una mica. I és que és difícil aprendre a fer "aprenentatge autònom" (llegir teoria a casa enlloc d'anar a classe per a que te la expliquin), però crec que, un cop agafem la dinàmica, pot acabar amb resultats molt positius. A altres universitats arreu del món fa anys que s'implementa aquest mètode portat a l'extrem: els estudiants es miren tota la teoria a casa, i les classes es fan servir per resoldre dubtes i fer problemes. Si s'aprèn a portar una dinàmica com aquesta, crec que de veritat es pot aprofitar molt el curs, però ara per ara encara falta una mica d'esforç tant des del punt de vista de l'estudiant, que s'ha d'acostumar a fer feina a casa, com des del punt de vista del professorat, que ha de preparar material d'estudi adient per a facilitar la feina de l'alumne.
Poc a poc, espero veure com de veritat el concepte de grau va agafant forma, perquè crec que a la llarga pot ser un gran progrés respecte als mètodes d'estudi actuals.
De moment, aprofito aquestes tres setmanetes per fer unes bones vacances, que ja toquen... així que molt probablement aviat veureu entrades al blog des de l’altra punta del món! =D
